信息化背景下的校本教学资源建设策略

在以往的初中阶段教学中,教师在开展教学活动时深受应试教育理念的影响,基本上都是在课程中单方面给学生灌输知识。特别是语文、历史等文科,教师会画出重点让学生背诵。原本趣味十足的学科变得枯燥乏味,以致很多学生在学习时逐渐出现厌恶情绪和抗拒心理。当今社会对教育教学也提出了新的要求。在现代化的背景下,教师要灵活应用各种技术创新教学,以信息技术促进教育教学改革,还要结合学校的实际情况形成校本资源,推进学校数字化教学资源统筹共建。