摘要
生态课堂是指强调尊重学生的主体地位,以每一个学生的需求、意识为基础,促进学生的个性发展,并利用现代课堂教学手段,实现教学质量提高和学生全面发展双管齐下,旨在适应学生的个性化发展,尊重学生,让学生在课堂上能够积极主动。英语作为一门语言性学科,在新课改的背景下,对教师和学生都提出了更高的要求。目前,在初中英语的教学过程中,经常会面临一些普遍存在的如教师教法过于单一、学生的英语学习兴趣不浓等现象。因此在初中英语教学中,需要结合生态课堂视角,构建更加和谐高效的英语课堂,提升学生自主学习的能力,提升教师整体教学水平,这样才能确保生态教学顺利实施,最终促进学生英语综合素质发展。
