巧借多元生活化策略提高初中地理教学质量

在新课程改革的背景下,传统的教学方式已经不能满足初中地理课堂教育的需要。以生活为中心的教育理念可以帮助学生了解社会的快速发展,在学生熟知的领域展开教学,提高初中地理教育质量。在初中地理课堂中,教师要注重现代教学理念的应用,分析地理基础知识,形成以学生为中心的教育理念,提高整体教育理念,激发学生对地理学习的兴趣。