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游戏教学法在小学语文教学中的应用研究
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摘要
游戏教学法契合学生的内心实际学习需求和个性发展规律,能够激发学生的语文学习兴趣,让学生获得丰富的学习体验,从中寻求语文学习的乐趣,感受语文知识的魅力,并在游戏活动中启迪思维,提高学习品质。
作者
杨小娟
机构地区
甘肃省镇原县南区小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第28期5-6,共2页
关键词
小学语文
游戏教学法
深度融合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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