浅析如何在古诗词教学中培养低年级学生的想象力

培养学生的想象力是小学语文教学的重要任务之一。低年级学生正处于感性思维发展的关键时期。小学语文教材中的古诗词内容与日常生活关系密切,语言形式简洁,节奏感、画面感鲜明,充满趣味性,能够激发学生的想象力。文章结合小学低年级古诗词教学的基本流程阐述了培养低年级学生想象力的策略。