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创新幼儿体育活动,玩出“新花样”

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摘要 幼儿园依据幼儿的身心发展特点,以幼儿为主体创新开展体育活动,从规划调整体育活动场地、尝试体育活动材料的多种玩法、开展形式多样的体育活动等方面充分拓展幼儿的创新思维,让体育活动玩出“新花样”,调动幼儿参与活动的主动性,培养幼儿的活动兴趣,促进幼儿的全面发展。
作者 李卿
出处 《基础教育论坛》 2022年第28期84-85,共2页
基金 福建省宁德市基础教育科学研究2021年度课题——幼儿体育活动中创新能力培养策略的实践研究(FJNDKY21-309)。
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