小学生个性化日记写作指引

小学五六年级是激发学生创作激情、提高学生语文素养的关键时期。个性化日记的创作有利于培养学生的写作能力及审美情趣。本文从个性化日记的特点、主题选择、书写步骤三个角度,结合日常教学实践经验,详细介绍个性化日记的写作指引,以期引导学生通过书写个性化日记提高创作热情,提升语文综合能力。