提升高中班主任德育能力的实践策略

高中阶段是学生学习和发展的关键时期,学生既要夯实知识基础为升学做准备,又要磨砺自身能力为未来发展做铺垫。可以说,高中阶段的学习对学生未来的学习和生活有着不可替代的重要作用。而高中班主任作为学生学习和生活的主要负责人与管理者,承担着重要的责任,不仅要在学习上尽可能为学生解惑,还要在生活中对其多加照顾,力争将学生培养成具有人格魅力和道德素养的优秀人才。本文阐述了高中班主任德育能力现状,并围绕学生成长提出了几点提升班主任德育能力的策略,期望能够为学生的综合发展做出一些贡献。