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情境化教学,让小学英语口语教学更高效
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摘要
英语是小学生重要的学习内容之一。小学阶段的英语教学目的是强化并巩固学生的口语能力。鉴于当下大部分小学生口语表达能力较弱的现状,小学英语教师需要采取高效、科学的口语教学措施,情境化教学无疑是提升小学生英语口语能力的有力工具。因此,本文以小学英语口语教学案例为基础,深入分析情境化教学的策略。
作者
张定瑶
机构地区
南京市江宁区横溪中心小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2022年第8期99-101,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
情境化教学
小学英语
口语教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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