“坚持中国共产党的领导”教学设计

一、教学内容分析“坚持中国共产党的领导”是统编初中《道德与法治》八年级下册第一单元第一课“维护宪法权威”的第一框题“党的主张和人民意志的统一”的第一个学习目题。作为《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第四学段(7-9年级)法治教育专册第一单元“坚持宪法至上”的开篇目题,本课地位十分重要。首先,本课从历史逻辑、实践逻辑角度,开宗明义指明“坚持中国共产党领导”,培养学生政治认同素养。