基于“四力模型”的企业员工培训激励机制研究——以G省电网公司为例

激发电力企业员工的培训积极性,实现员工的工作技能提升,是推动我国电力事业取得长足发展的重要驱动力。进入21世纪以来,随着现代企业制度的建立与完善,激励机制研究也在不断深化,其中哈佛商学院的“四力模型”激励理论受到众多企业关注并积极应用于管理实践。本文以“四力模型”激励理论为分析框架,以电力企业员工培训激励为切入点,分析了电力企业员工培训的“四力”驱动,并提出了相应的激励举措,希望为我国电力企业培训激励机制的建立与完善提供经验借鉴。