核心素养视域下革命文化题材类课文的情境教学--以《吃水不忘挖井人》教学为例

革命文化题材类课文是教材中不可缺少的一个组成部分,也是传承革命精神、发扬红色经典的重要载体。但由于课文中故事发生的年代较为久远,学生难以与故事中的人物产生情感共鸣,阻碍了对故事内容和人物形象的理解。因此,教学时教师要创设多元化的情境,让学生在课堂中能人情人境,受到精神熏陶,激发爱国热情,实现“言道合一”,高效落实语文核心素养。下面以一年级下册《吃水不忘挖井人》一课的教学为例,试作说明。