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自主游戏背景下培养幼儿合作意识的有效途径
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摘要
幼儿合作意识是指幼儿在生活中或学习中遇到问题时,能够想到要跟同伴一起合作完成,愿意接受同伴的建议或者能在他人需要帮助时及时提供帮助的意识。自主游戏是指幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要进行的游戏活动。在自主游戏中,幼儿会与同伴分工合作、协商解决问题,从而确保活动顺利进行。教师可以利用丰富的自主游戏活动,帮助幼儿学会合作、主动合作,使幼儿适应时代发展的要求。
作者
李倩
机构地区
山东省东营市利津县第二实验幼儿园
出处
《儿童与健康》
2022年第9期28-29,共2页
关键词
自主游戏
学会合作
游戏环境
分工合作
培养幼儿
协商解决
幼儿合作
适应时代发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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