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高质量园本教研活动的路径探析
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摘要
《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确把完善学前教育教研体系作为提高幼儿园保教质量的重要举措。幼儿园园本教研最核心的目标是解决教师在教育实践过程中的困惑和问题,以提升幼儿园保教质量。然而,不少幼儿园的园本教研主题选择随意而零散,为了教研而教研,教研前准备不充分、教研后无跟踪。
作者
甘春梦
机构地区
广东省深圳市罗湖区嘉宝田幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2022年第9期26-30,共5页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
园本教研
学前教育
教育实践过程
主题选择
幼儿园保教质量
困惑和问题
路径探析
教研体系
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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今日教育(幼教金刊)
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