摘要
数字经济时代,财务领域发生了巨大变革,用人单位对会计人才的素质提出了新的要求。新型会计人才应该具备财政部发布的《管理会计基本指引》中所提出的战略管理、预算管理、成本管理、营运管理、投融资管理、绩效管理、风险管理等职业能力,这些能力的培养属于管理会计的范畴,因此,应该对管理会计系列课程进行改革。文章以S学院为例,对其课程体系、实训教学体系、教学内容、教学模式、课程资源、师资队伍等方面的改革与实践进行了分析,包括取得的成效和课改的建议,以为其他高校会计人才培养提供参考。
出处
《商业会计》
2022年第19期127-129,共3页
Commercial Accounting
基金
山东省职业技术教育学会2021年度“思政课程与课程思政”专项教学改革重点课题《高职<财务管理>课程思政建设实施路径研究》(项目编号:ZJXHSZ2021Z14)。