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“沉淀的溶解与转化”教学思考
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摘要
在高中化学“沉淀的溶解与转化”这一课时的学习中,学生是否可以精准、合理地在脑海中构建物质沉淀溶解与平衡的关系,这是他们理解和掌握这部分内容的关键所在,同时也是学习化学课程发展理性思维的目标要求。
作者
赵林
机构地区
山东省邹平市第二中学
出处
《中学化学教学参考》
2022年第18期45-46,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
高中化学
化学课程
沉淀溶解
教学思考
沉淀的溶解
理性思维
理解和掌握
转化
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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杜明辉,郑俊鹏,刘辉.
莲花山矿田地球化学特征及成矿分析[J]
.有色矿冶,2022,38(5):1-6.
中学化学教学参考
2022年 第18期
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