摘要
2022年北京冬奥会、冬残奥会蕴含着丰富的思政元素,思政课教学必须以立德树人为根本任务,用好冬奥素材,讲好冬奥故事,加强青年学生“四个自信”教育。以北京冬奥会成功举办为切入点坚定道路自信,以引领冬奥会成功举办的新思想为切入点坚定理论自信,以冬奥会精准防疫为切入点坚定制度自信,以冬奥会文化元素为切入点坚定文化自信,增强做中国人的骨气和底气,引导其成为能够担当民族复兴大任的时代新人。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第35期12-14,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
天津市哲学社会科学规划高校思想政治理论课专项课题“结合‘基础’课程培养大学生文化自信研究”阶段性成果,课题编号:TJSZZX17-026。