思想政治问题式教学的实践与思考

高中思想政治课的课程目标在于提升学生的思想政治学科核心素养。文章认为,问题式教学可以通过优化情境创设,把准问题设计方向,发挥结构良好和结构不良问题的互补作用,优化发展性评价机制,提升学生的关键能力和思维品质,发展学生学科核心素养。