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一道教材例题的深度拓展教学
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摘要
例题教学能加深学生对基础知识的理解和掌握,增强学生的数学思维能力,促进其核心素养的提升。教师应带领学生深度挖掘例题的本质内涵,以发挥例题价值的最大化。
作者
彭光琴
机构地区
江苏省盐城景山中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第27期48-49,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
江苏省中小学教学研究规划2019年度课题“初中数学单元设计促进深度学习的实践研究”(2019JK13-L276)的阶段性成果。
关键词
例题
教学
直线与圆
位置关系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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