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数学解题中极限思想的探究与应用
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摘要
高中阶段的解题教学中,教师要善于结合各类知识的习题讲解来向学生普及数学思想方法。极限思想作为针对具体问题进行抽象理解、简化解题步骤的重要内容,不仅用于极限值、极限证明等问题的求解,还能在解析几何、立体几何及数列问题中得以体现。通过对实际问题的解决来体会极限思想的运用,有利于训练学生的思维方式,强化其解题技巧。
作者
安丰星
机构地区
山东省东营市胜利第三中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第27期65-67,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高中数学
极限思想
解题教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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