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基于课程标准的科学推理与科学论证 被引量:1

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摘要 通过整理国内外相关研究成果,联系物理学科特点,总结出科学推理与科学论证的内涵;基于《普通高中物理课程标准(2017年版)》,以课程目标中的科学推理与科学论证为切入点,分析典型案例。
作者 郭守强 姜静
出处 《中学物理教学参考》 2022年第26期1-3,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
基金 山东省教育厅2021年本科教学改革研究项目“综合性大学物理师范本科生卓越教师培养模式创新研究”,项目编号:M2021377。
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