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单元教学视角下沪科版高中生物学新教材作业设计——以“细胞的生命进程”为例被引量：1

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摘要在新课程改革的背景下,单元教学设计是落实课程目标、发展学生学科核心素养的关键抓手和有效途径.单元作业设计作为单元教学设计的重要环节,受到一线教师的广泛关注.以沪科版新教材"细胞的生命进程"单元为切入点,探讨单元教学视角下作业设计的意义、一般路径及具体的设计、实施与反思过程,为一线教师教学提供参考.

作者李娟娟张金鑫

机构地区上海市嘉定区第二中学

出处《中学生物教学》北大核心 2022年第25期34-37,共4页 Teaching of Middle School Biology

关键词单元教学新教材单元作业设计细胞生命进程

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2022年第25期

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