五十载风雨兼程

在《中学数学教学参考》五十华诞之际,笔者回顾了与《中学数学教学参考》相识、相知的过程,内心充满感激之情。《中学数学教学参考》给予笔者教育教学新的启迪,也为笔者的教学、科研指明方向。