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落实新课标的教学目标分析与设计——以八年级上册第二单元为例

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摘要 教学目标是贯穿课堂教学的灵魂,是教学的起点和落脚点,也是衡量教学有效性的标尺。新课标对教学目标设计提出了核心素养导向、教学评一致性、大中小一体化等新要求,基于新课标要求设计教学目标成为推动思政课改革创新的重要课题。
作者 陈永奇
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第34期22-24,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 2022年安徽省教育科学研究项目“主题链·议题场:大思政格局下初中思政课教学的实践研究”阶段性成果,项目编号:JK22076。
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