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“三全育人”背景下高校学生资助育人功能与实效的实现 被引量:1

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摘要 “三全育人”背景下的高校学生资助育人,重要的是将“育人”贯穿资助工作的全过程、全方位,实现资助工作的全员育人,达到预期的资助育人效果。“三全育人”背景下,提升高校学生资助育人功能,实现高校学生资助育人实效,要做到:以“三全育人”理念定位、创新高校学生资助育人新模式;以主体育人为导向,实现“三全育人”背景下高校学生资助新模式下的全员育人;以纵向深度融合为导向,实现“三全育人”背景下高校学生资助新模式下的全过程育人;以横向相互协同为导向,实现“三全育人”背景下高校学生资助新模式下的全方位育人。
出处 《现代商贸工业》 2022年第20期108-110,共3页 Modern Business Trade Industry
基金 广西教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“‘三全育人’背景下高校学生资助育人功能与实效研究”(2020ZJY112)。
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