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职业院校化学学科核心素养分析与研究

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摘要 职业教育担负着培养高素质技术技能人才的任务,在职业教育中进行化学教学改革,通过培养学生的学科核心素养,达到学科育人的目的。本文通过对化学学科核心素养的分析,结合三教改革,从教师改革、教材改革、教法改革三个维度进行论述。
作者 刘海燕
出处 《现代商贸工业》 2022年第19期196-198,共3页 Modern Business Trade Industry
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