以问题为引领,促进学生全面发展

从教20多年来,王永根老师一直秉承素质教育、课程改革的理念,注重培养学生的实践能力和创新精神,立足教育教学的实际,抓住当前教育教学的热点、难点,把热点变成亮点,把难点变成突破点。在重视知识学习的同时注重培养学生的能力,努力营造“问题引领、自主探究、合作交流、动手实践”的学习氛围。他开展研究性学习,以学生为主体,让学生在学习中经历发现问题、提出问题、解决问题的过程。