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数学文化融入初中数学课堂的策略
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摘要
数学文化作为数学学科的重要组成部分,在课堂教学中起到了重要的作用。在数学教学中,教师不仅要教给学生数学理论,还要引导学生学习数学文化,让学生体会数学的人文精神,为数学课堂注入新鲜的能量,优化数学课堂教学效果。
作者
韦红云
机构地区
江西省贵溪市第二中学
出处
《江西教育》
2022年第39期27-28,共2页
关键词
数学文化
初中数学
文化价值
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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江西教育
2022年 第39期
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