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浅谈磨课中的“四磨”
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摘要
“上好课”是每个教师的追求,而磨课便是成就“好课”的重要途径之一。在磨课中,教师要围绕教学内容、教学目标、教学设计等方面进行研磨,设计有效的教学方案,才能使得师生与文本产生情感共鸣,实现教学相长,从而达到教学效果最优化。
作者
郭晶
鞠宽礼
机构地区
江西省吉水县水田中心小学
出处
《江西教育》
2022年第39期63-64,共2页
关键词
磨课
教学内容
教学设计
教学相长
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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