2021年江西省中等职业学校教学能力比赛数据分析

本文对“2021年江西省中等职业学校教学能力比赛”各地区作品提交情况及作品存在的问题进行统计分析,针对参赛率不高、区域发展不均衡、作品质量不高等问题,从区域帮扶联合发展、发挥教学团队作用和获奖教师示范效应等方面提出对策和建议,充分发挥教学能力比赛的引擎作用,推进我省中等职业教育的高质量发展。