期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深挖主题语境,引领词汇探究
原文传递
导出
摘要
语境是词汇教学最肥沃的“土壤”,它能给词汇教学带来有机的养分,深化学生对词汇的理解、应用与意义探究。在小学英语教学中,我们要能立足单元整体设计,深挖单元主题,以语篇、语境为依托,以问题推进,以游戏、歌谣等形式具体开展活动,让词汇教学深入学生的内心世界,提高词汇教学的整体性与实效性。
作者
冯陈宇
机构地区
江苏省如皋市外国语学校小学部
出处
《江西教育》
2022年第35期74-75,共2页
关键词
小学英语
主题语境
词汇探究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
邵玮.
基于单元整体意识的小学英语词汇教学探析[J]
.校园英语,2019,0(37):191-191.
被引量:1
2
沈兰.
创设合适的情境促进小学英语词汇教学的研究[J]
.教育界,2020,0(6):60-61.
被引量:1
二级参考文献
2
1
董玲.
例谈小学英语单元整体教学的策略[J]
.中小学外语教学(下半月),2017,40(4):36-40.
被引量:7
2
刘美芳.
基于单元整体意识的小学英语词汇教学探析——以PEP四年级上册Unit 4和Unit 5的教学为例[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2019(6):23-25.
被引量:4
1
蒋建平.
2023年高考热门主题语境10:自然与灾害[J]
.疯狂英语(新策略),2022(10):58-63.
2
蒋建平.
2023年高考热门主题语境11:环境保护[J]
.疯狂英语(新策略),2022(10):64-68.
3
杨艳.
聚焦主题语境的英语阅读模式[J]
.英语画刊(高级),2022(19):52-54.
4
王在英.
“为思维而教”小学语文单元整合教学实践[J]
.新课程教学(电子版),2022(15):28-33.
5
闫庆华.
大单元理念下高三英语教学策略探究[J]
.高考,2022(18):64-66.
被引量:1
6
徐丹丹.
指向“学习任务群”的单元整体设计--以五年级下册第五单元为例[J]
.西部教育研究(陕西),2022(10):30-31.
7
冉海霞.
基于思维品质培养的高中英语群文阅读教学探索[J]
.中华活页文选(高中版),2022(14):42-44.
8
宋雯姬.
基于绘本的“以写促读”英语教学实践[J]
.小学教学研究,2022(31):69-71.
9
陈秋实.
聚焦主题意义探究的课例改进实践[J]
.教育视界,2022(21):11-15.
被引量:2
10
范静静.
名著阅读在高中英语读后续写中的应用研究[J]
.英语画刊(高级),2022(14):36-38.
江西教育
2022年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部