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基于单元主题的小学英语情境教学
被引量:
4
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摘要
情境是语言扎根、发芽与生长的土壤。在英语教学中,教师要尽可能地在具体的语言情境中,开展有活力、接地气、对接学生生活实际的语用活动,让学生在感知、体验、运用的过程中,深化对英语知识的认知与理解,扎实提升语言学习能力,让英语教学更加有效。
作者
吴嘉丽
机构地区
江苏省南通市西郊小学
出处
《江西教育》
2022年第35期76-77,共2页
关键词
小学英语
单元主题
情境教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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