倡导教师自我评价

教师的劳动具有个体性的特点,这一点集中反映在教师劳动的方式方法上,包括读书学习、备课讲课、批改作业、学生谈话、个别辅导、家庭访问、考试阅卷等工作环节。虽然教师也要参加教学研究、学术会议、观摩教学、听课评课等集体活动,但集体活动是建立在个人劳动基础之上的,如果没有教师个人积极的、卓有成效的劳动,集体活动将会空有其名。