摘要
深圳市宝安区天骄小学创办于2002年。学校秉持“办未来学校,育时代骄子”的办学理念,以“培养具有民族文化底色、国际发展视野、健全独立人格、终身学习品质、奉献社会意识、幸福生活能力,能承担民族复兴大任的新时代天之骄子”为育人目标,注重学生的全面发展。学校以“游戏化”德育为特色,研发“游戏化”校本教材,创设包含智力课程、能力课程、潜力课程、魅力课程的四级课程体系。同时,学校立足学生的道德水平、健康指标、学业成绩、特长发展四个维度,以互联网大数据为基础,构建集学力评价、活力评价、潜力评价、游戏化评价为一体的多元评价体系。
出处
《中国德育》
2022年第18期I0003-I0003,共1页
Moral Education China