视频案例结合情景模拟教学法对肛肠血管外科护士岗位胜任力的影响

目的:研究视频案例结合情景模拟教学法对肛肠血管外科护士岗位胜任力的影响。方法:回顾2021年1月至2021年12月份期间在我院肛肠血管外科工作的32名护士培训记录,根据时间节点划分为改良前后。改良前采取传统讲授法进行培训,改良后采取视频案例结合情景模拟教学法进行培训。比较改良前后护士的中国注册护士核心能力测评量表(competency inventoryforreg-isterednurse,CIRN)、客观结构化临床技能考核(objective structured clinical examination,OSCE)评分差异。结果:改良后的评判性思维/科研能力、临床护理、人际关系等评分及OSCE评分较改良前上升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:视频案例结合情景模拟教学法有助于提升肛肠血管外科护士岗位胜任力。