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“点字成诗:紧扣一点,致敬苏”教学实录及评析
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摘要
一、方点猜想,初识诗人师:同学们,猜猜屏幕上出现的是什么?生:我觉得它是一个小方点。师:你真是很实在,能否加点想象力。(将屏幕上的图由小黑点放大成小方块)生:我觉得它是一个小相框。师:他见到的是一个实实在在的小方块,你开始联想了。生:我觉得它是一小小的世界。师:尽管你坐在小凳子上,回答却有——生:大智慧。
作者
何小波
刘晓军
机构地区
四川成都市玉林中学附属小学
四川省教育科学研究院
出处
《小学语文教学》
2022年第30期33-36,共4页
基金
四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心2021年度一般课题“中小学诗歌教育教学的实践创新研究”(课题批准号:川KY202101)的研究成果。
关键词
小黑点
教学实录
想象力
屏幕
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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