高职英语课程思政“三标一体化”育人模式探析——以北京青年政治学院为例

“Integration of Three Standards” Education Mode of Ideological and Political Education in Higher Vocational English Courses

课程思政是高职院校落实立德树人根本任务的战略举措,英语作为高职院校的必修课程,其课程思政建设的质量将直接关乎立德树人的目标。高职英语课程思政建设应该基于问题导向,推进“三标一体化”育人模式,即定位英语课程思政机制化运行的航标,明确英语课程思政体系化建设的目标,找准英语课程思政服务产教融合、文旅融合和城教融合等国家发展战略的坐标,培养服务国家经济社会发展的国际化高素质技术技能人才。