师范类大学生职业价值观现状调查及影响因素分析

A survey on the Status Quo of Professional Values of Normal College Students and Analysis of Influencing Factors

为探寻当代师范类大学生职业价值观现状及其影响因素,本文以问卷和访谈为研究方法,对伊犁师范大学372名本科师范生的职业价值观进行调查。结果表明:目前高等院校师范生的职业价值观依次是道德规范、保障稳定、社会贡献,而对人际关系、安全舒适、尊重自豪方面重视程度相对较低,社会环境、学校教育、家庭经济状况和个人身心发展等因素对师范类大学生的职业价值观产生一定的影响。