期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
指向个性化学习的微课学习资源开发与应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着信息技术的迅速发展和教育信息化的进一步推进,信息技术为个性化学习提供了丰富多样的资源和技术支持,也为个性化学习的实现提供可能。本文通过阐述微课的定义及特点,分析如何以个性化学习为出发点,合理开发和应用微课学习资源,以此来丰富个性化学习资源、强化个性化学习效果。
作者
周安勇
机构地区
上饶幼儿师范高等专科学校
出处
《极目》
2022年第1期84-87,共4页
基金
2021年度江西省教育厅科学技术研究一般课题“中小学数学个性化学习资源推荐系统设计与实践研究”(GJJ213605)。
关键词
微课
学习资源
个性化学习
开发
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王亚娟,李晓东.
小学数学微课在课后个性化辅导中的实践研究[J]
.科教导刊(电子版),2021(12):222-223.
被引量:2
2
赵敏之.
高职智慧课堂个性化学习资源推荐研究[J]
.长江信息通信,2021,34(10):235-237.
被引量:2
二级参考文献
6
1
徐静.
例谈翻转课堂在小学数学教学中的应用[J]
.中国现代教育装备,2017(18):39-40.
被引量:4
2
强东宁.
翻转课堂初探:微课在小学数学中的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(10):192-192.
被引量:11
3
杨韶华.
碎片化学习资源信息表示及个性化推荐策略研究——以《计算机组装与维护》课程为例[J]
.电脑知识与技术,2019,15(6):104-105.
被引量:4
4
赵敏之,何颖.
基于蚁群算法的智慧课堂学习推荐研究与实践[J]
.通讯世界,2021,28(2):148-149.
被引量:1
5
刘敏,郑明月.
智慧教育视野中的学习分析与个性化资源推荐[J]
.中国电化教育,2019,0(9):38-47.
被引量:22
6
刘新新,徐二锋.
基于蚁群算法的智慧学习路径推荐模型研究[J]
.郑州师范教育,2018,7(4):34-39.
被引量:4
共引文献
2
1
牛凌青,温静云.
智慧课堂教学模式在高职院校会计教学中的应用探析[J]
.知识经济,2022(22):157-159.
2
杜丽娟.
构建小学数学实验探究课堂有效方法探析[J]
.安徽教育科研,2023(1):50-52.
被引量:1
1
陈依培,黎雪梅,刘东梅.
充分发挥中医药优秀传统文化在中医药院校思政教育中的育人作用[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2021,23(2):60-63.
被引量:1
2
张俊杰.
新时代农科院校思想政治教育有效性论析[J]
.黑河学刊,2021(2):77-79.
3
史亚强,石军霞.
小学STEM信息化课程资源开发与应用研究[J]
.今天,2022(18):63-64.
4
李媛,韩玉川,门士阳,赵国营,刘凤娇.
浅谈水产养殖尾水治理的措施及意义[J]
.渔业致富指南,2022(9):27-31.
被引量:2
5
陈玲,张婧,刘静.
“双减”政策下如何促进优质教师资源在线流动--教师持续参与课外在线辅导教学服务意向的影响因素分析[J]
.现代远程教育研究,2022,34(2):11-20.
被引量:6
极目
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部