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指向个性化学习的微课学习资源开发与应用研究

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摘要 随着信息技术的迅速发展和教育信息化的进一步推进,信息技术为个性化学习提供了丰富多样的资源和技术支持,也为个性化学习的实现提供可能。本文通过阐述微课的定义及特点,分析如何以个性化学习为出发点,合理开发和应用微课学习资源,以此来丰富个性化学习资源、强化个性化学习效果。
作者 周安勇
出处 《极目》 2022年第1期84-87,共4页
基金 2021年度江西省教育厅科学技术研究一般课题“中小学数学个性化学习资源推荐系统设计与实践研究”(GJJ213605)。
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