成长型思维框架下高校专创融合教育路径探析

当前我国高校创新创业教育发展迅速,也存在一些现实问题:创新创业教育和专创教育融合不深、效果不佳,专创教育体制机制、理念观念、课程建设、师资队伍等方面有待加强。文章从成长型思维框架下专创教育存在的问题入手,提出构建高校专创教育模式和切实可行的可操作性强的专创教育深度融合对策,达到社会、学校、老师、学生多方共赢。