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软件基础课跨校修读学分模式 被引量:2

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摘要 为促进优质教育教学资源的共享,使优质教学资源发挥最大作用,本文采用省级精品开放课程的大学生在线学习平台,实现跨校修读学分的教学模式。同时,结合辽宁工业大学软件基础课的线上与线下教学模式,对跨校修读学分教学模式的可行性进行相关探讨。
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2022年第5期121-123,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
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