怡然阅读:让阅读回归儿童生活

怡然阅读是在南化第四小学“养怡”办学理念下提出的,主张儿童阅读应该回归儿童生活,追求愉悦的阅读氛围、沉浸的阅读体验以及生活化的阅读行动。怡然阅读通过一系列的优化策略,努力实现让儿童在生活中阅读、在阅读中生活的美好生态。如课程设置,让阅读时间生活化;氛围营造,让阅读行为生活化;资源优化,让阅读内容生活化;科学引导,让阅读体验“心流化”。