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“共同富裕”背景下“优学在嘉”的教研支撑服务行动
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摘要
共同富裕背景下,教研部门需要不断强化“教”的使命,提高“研”的站位,系统规划高质量发展建设共同富裕示范区教研专业支持服务体系,建立与探索项目教研的市城一体化联动工作机制,以高品质教研助力高水平教育教学,打造更加均衡、更有质量、生态和谐的“优学在嘉”义务教育新样态,助推建设共同富裕示范区典范城市。
作者
张建芳
机构地区
嘉兴教育学院
出处
《浙江教学研究》
2022年第5期3-6,56,共5页
关键词
共同富裕
专业支撑
行动策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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