基于学习通的产品设计理论课线上线下混合式教学模式探索

产品设计理论课作为产品设计专业的先导课程,为学生后续学习专业课程奠定理论基础。建立线上线下混合式“金课”,有利于提高产品设计专业理论课的课堂效果,提升学生的设计思维能力。以设计学概论课程为例,从课时分配、课程建设及课堂教学的具体操作方面展开探讨,并对线上线下授课知识点、课堂效果及课后评价等进行分析,探索提高产品设计理论课教学质量、适合产品设计专业教学的线上线下混合式理论授课模式。