巧用主题游戏,促进幼儿深度学习

游戏是幼儿园的基本活动,引导幼儿在游戏中实现自主发展是幼儿教育的主要目的。在此背景下,幼儿教师应积极探寻有效的主题游戏教学策略,帮助幼儿在游戏中主动探索,积极思考,实现深度学习。从主题游戏对深度学习的促进作用出发,提出创设游戏情境、引导幼儿积极参与,尊重幼儿兴趣、促进幼儿自主参与,提供时间保障、鼓励幼儿深度思考,整合课程内容、培养幼儿的思辨能力,贴近生活实际、帮助幼儿完成知识迁移等策略,促进幼儿深度学习。