技工院校混合式教学模式的探究与实践

随着教育信息化的不断深入和发展,混合教学模式应运而生,它以信息技术为核心。部分具有前瞻性的技工院校正在顺应时代发展趋势推行混合式教学模式,这不仅提高了教学有效性,而且有利于加快学生的学习速度。本文旨在阐述混合式教学模式在技工院校教学中应用的具体策略,相关观点仅供参考。一、技工院校混合式教学模式实践中存在的不足1.严重缺乏线上教学微视频资源。一般情况下,教学微视频主要是指教师围绕教学目标和教学需求设计与制作的教学视频。