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交互式电子白板辅助小学语文教学研究

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摘要 小学是学生奠定语文基础的阶段,也是形成正确认知和学习习惯的关键时期,如果学生在该时期对语文这一学科表现出浓厚的兴趣,积极参与教师的教学活动,那么无论是在小学阶段还是在未来的学习和发展中对学生而言都有着积极意义。所以,提高小学语文教学的有效性,培养学生对语文这一学科的兴趣在小学语文教学中尤为重要,这也是素质教育的要求。但是在以往的教学中,语文教师大多使用“口述+板书”的方式,导致课堂氛围不够活跃,教学有效性低。所以,在现代信息技术的支持下,小学语文教师可以利用交互式电子白板,提升语文教学的趣味性。本文就交互式电子白板在小学语文教学中的应用进行探究,并提出合理建议。
作者 孙贺玲
出处 《中学生作文指导》 2022年第24期102-105,共4页
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