浅析“双减”政策下小学语文高效课堂建设策略

随着“双减”政策的进一步实施,相关教育部门对“双减”教学提出了更高要求。“双减”是对学生的超重学习进行全面的压缩,减少学生超负荷学习任务,并提出对学生的学习内容及作业进行分级。小学语文教学中,要建设高效的课堂,必须贯彻“双减”的减负增效措施,利用“双减”政策打造高质量语文课堂,真正使小学语文教学实现大跨步前进。基于此,本文对当前小学语文教学现状及其所存在的主要问题进行了简要探析,就如何在“双减”政策下提升小学语文课堂效率提出了有效建议。