医院-家庭-学校联合照护模式在癫痫患儿护理中的应用研究

Application of hospital-family-school combined care model in the nursing of epileptic children

目的:构建癫痫患儿医院-家庭-学校联合照护模式,探寻其对癫痫患儿长期预后及生活质量影响。方法:抽取2020年1月—2021年6月我院儿科收治的92例癫痫患儿按随机数字表法分为对照组、研究组各46例。对照组患儿接受常规护理,研究组患儿在上述基础上构建医院-家庭-学校三方联动的联合照护模式进行干预,评估实施前、实施6个月后两组患儿服药依从性、生活质量、癫痫控制效果以及家长满意度情况。结果:实施6个月后两组患儿服药依从性评分、儿童癫痫生活质量量表(QOLCE)各项维度评分及总分均有不同程度提高,且研究组服药依从性得分、QOLCE各项维度评分及总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实施后6个月研究组癫痫控制总有效率(93.48%)明显优于对照组(71.74%),患儿家属护理满意度(97.83%)显著高于对照组(78.36%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用医院-家庭-学校联合照护模式对癫痫患儿进行干预,可有效提升癫痫患儿服药依从性,提高癫痫控制效果,同时有助于提升患儿生活质量以及医疗护理服务质量。