小学英语教学中语境的应用

语言的学习需要氛围,小学阶段尤其是小学低年级的学生,对学习的认知度还不够,缺乏有效注意力,又没有形成良好的学习习惯,在面对听不懂的内容时,往往会分神。将枯燥的内容和有效的语境结合,让学生们在身临其境中,活学活用所学知识,是现在最提倡的课堂教学模式。本文正是围绕如何创建有效的语言情境,提升课堂教学效果,让学生能够沉浸式学习,提高学习兴趣展开讨论。